AI 환각 현상 직접 겪은 학생들..."모르는 건 안 물어요"
"일자리 불안은 높지만 AI 교육 가치는 인정"

안녕하세요. 디지털에이전시 이앤아이입니다.

챗GPT가 거짓 정보를 그럴듯하게 내놓는 환각 현상, 들어보셨죠? 그런데 이 문제를 직접 경험한 학생들이 스스로 해결책을 찾아냈다는 흥미로운 연구 결과가 나왔습니다.

그리스 국립 아테네대학교 연구팀은 2025년 9월부터 10월까지 그리스 아테네 인근 고등학교 16세 학생 109명을 대상으로 챗GPT-5 활용 수업을 진행했어요.
특이한 점은 연구팀이 일부러 챗GPT-5가 허위 정보를 만들어내도록 유도했다는 겁니다.

8시간 수업 동안 학생들은 정보 검색, 이력서 작성, 문서 요약, 이미지 생성 등 7가지 활동을 했는데요.
연구팀은 챗GPT-5가 잘못된 과학적 사실이나 역사 정보를 제공하는 질문을 학생들에게 직접 입력하게 했습니다. 학생들은 AI 답변을 검색으로 확인하면서 오류를 직접 발견했죠.

그 후 36명을 대상으로 한 심층 인터뷰에서 놀라운 결과가 나왔어요.
많은 학생이 "앞으로는 내가 어느 정도 아는 주제에 대해서만 챗GPT에 물어볼 것"이라고 답한 겁니다. 자신이 기존에 알고 있는 지식으로 AI 답변의 정확성을 판단할 수 있을 때만 사용하겠다는 전략이었죠.



연구팀은 이를 '인식론적 안전장치'라는 새로운 개념으로 명명했습니다.
단순한 사실 확인을 넘어 AI 사용 영역을 스스로 제한함으로써 통제권을 유지하려는 능동적인 메타인지 전략이라는 거예요.

AI에 대한 학생들의 태도도 흥미롭습니다. 5점 척도로 측정한 결과 전체 평균은 3.24점으로 중간 이상의 긍정적 태도를 보였어요.
특히 "AI가 사람들의 삶을 더 편리하게 만든다"는 항목이 3.65점으로 높았고요. 그런데 AI 관련 불안감을 7점 척도로 측정했더니 흥미로운 차이가 나타났습니다.
학습 관련 불안은 3.09점으로 낮았지만, 일자리 대체와 관련된 불안은 4.07점으로 훨씬 높았어요. "AI가 인간을 대체할까 봐 두렵다"는 항목이 4.37점을 기록했거든요.

주목할 점은 AI에 대한 긍정적 태도와 불안감이 거의 무관하다는 겁니다. AI의 교육적 가치를 인정하면서도 동시에 AI가 사회와 고용에 미칠 영향에 대해서는 별도로 걱정할 수 있다는 거죠.
성별 차이도 발견됐어요. AI에 대한 인지적 태도에서 여학생은 3.68점, 남학생은 3.09점으로 여학생이 더 긍정적이었습니다.
또 이전에 챗GPT를 사용해 본 학생들은 전체 점수가 3.57점인 반면, 경험이 없는 학생들은 3.09점에 그쳤어요.

대학이나 병원, 기관에서 AI 교육을 계획하고 있다면 이 연구가 중요한 시사점을 줍니다.
AI의 한계를 직접 경험하게 하는 것이 오히려 현명한 사용 전략을 개발하는 데 도움이 될 수 있거든요. 환각 현상을 숨기거나 회피하기보다는 교육 과정에서 명시적으로 다루는 게 학생들의 비판적 AI 리터러시를 강화한다는 겁니다.

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